конференция
"Воспитание лидерских качеств у современных школьников"
В целях создания полноценного методического обеспечения для работы образовательных организаций по выявлению и развитию лидерских компетенций обучающихся специалистами РАНХиГС был разработан методический комплекс, позволяющий развивать интерес к проявлению лидерских качеств, способствовать выявлению обучающихся, заинтересованных в развитии универсальных коммуникационных компетенций в рамках общеобразовательной школьной программы.
По итогам проведенного исследования и разработки системы диагностики и последующего развития лидерских компетенций обучающихся по программам основного и среднего образования, 30 ноября 2017 года было проведено запланированное мероприятие по апробации разработанной методической системы в формате конференции по теме «Воспитание лидерских качеств у современных школьников». Конференция была подготовлена и проведена совместно с ГБОУ города Москвы «Школа № 1231 имени В.Д. Поленова».
Конференция была проведена с привлечением педагогических работников общеобразовательных организаций, подведомственных Департаменту образования города Москвы, специалистов высших ученых заведений, ведущих психологов и работодателей.
В ходе конференции были рассмотрены актуальные проблемы развития лидерских компетенций у современных школьников и предложены к рассмотрению разработанные методические рекомендации, направленные на системное использование инструментария и методического обеспечения в школах города Москвы по развитию лидерских качеств и компетенций обучающихся.
По итогам проведенного исследования и разработки системы диагностики и последующего развития лидерских компетенций обучающихся по программам основного и среднего образования, 30 ноября 2017 года было проведено запланированное мероприятие по апробации разработанной методической системы в формате конференции по теме «Воспитание лидерских качеств у современных школьников». Конференция была подготовлена и проведена совместно с ГБОУ города Москвы «Школа № 1231 имени В.Д. Поленова».
Конференция была проведена с привлечением педагогических работников общеобразовательных организаций, подведомственных Департаменту образования города Москвы, специалистов высших ученых заведений, ведущих психологов и работодателей.
В ходе конференции были рассмотрены актуальные проблемы развития лидерских компетенций у современных школьников и предложены к рассмотрению разработанные методические рекомендации, направленные на системное использование инструментария и методического обеспечения в школах города Москвы по развитию лидерских качеств и компетенций обучающихся.
Первым в серии докладов было выступление Ленской Елены Анатольевны, декана факультета «Менеджмент в сфере образования» АНО МВШСЭН, кандидата педагогических наук. Она обозначила актуальные направления деятельности по воспитанию лидерских компетенций в мире, как важного образовательного результата. В своем докладе Елена Анатольевна сообщила участникам конференции о результатах международного исследования PISA, а также рассказала о понятии «Лидер», о поведенческих характеристиках подростков и о международном опыте формирования лидерских качеств обучающихся.
Заместитель Директора Института общественных наук РАНХиГС по программам бакалавриата, кандидат исторических наук, доцент - Миронов Евгений Владимирович в своем докладе о развитие лидерских компетенций школьников: взгляд из университета, рассмотрел понятие «Лидерство» со стороны ВУЗов. Евгений Владимирович рассказал, как высшие учебные заведения видят себе идеальных абитуриентов, какими компетенциями обладает их абитуриент, о роли университета в развитии лидерских качеств, а также о необходимости создания совместных программ и проектов между школами и высшими учебными заведения для формирования единой образовательной среды.
Самойлов Андрей Владимирович- заместитель декана факультета «Менеджмент в сфере образования» АНО МВШСЭН, в своем выступлении рассказал о рамке лидерских компетенций, которые включают в себя следующие навыки: изучение и рассуждение; самосознание и саморазвитие; межличностное взаимодействие; командную динамику; коммуникацию; гражданскую ответственность; стратегическое планирование; личное поведение. Также, Андрей Владимирович презентовал международные практики решения проблем по развитию лидерских компетенций среди учащихся.
Важными с точки зрения практической значимости были выступления Дружининой Ольги Эдуардовны- доцент кафедры «Архитектурная практика», МАРХИ на тему: «Дополнительная образовательная программа для старшеклассников: Опыт- ключ к успеху» и Школьник Софьи Ильиничны- руководителя «Корпоративной школы АиФ». Издательский дом «Аргументы и факты», федеральный тренер Ассоциации тренеров студенческой молодежи РСМ на тему: «Что делает школьников- лидерами, а педагогов- лучшими?»
Выслушав и обсудив доклады и выступления, участники конференции задали свои вопросы. Во второй части конференции было предложено заполнить и передать организаторам мероприятия формы обратной связи по ранее представленным раздаточным материалам.
Итогом являются результаты сводного анализа представленных методических рекомендаций, подготовленные руководителем секции на основе заполненных и переданных форм обратной связи.
Заместитель Директора Института общественных наук РАНХиГС по программам бакалавриата, кандидат исторических наук, доцент - Миронов Евгений Владимирович в своем докладе о развитие лидерских компетенций школьников: взгляд из университета, рассмотрел понятие «Лидерство» со стороны ВУЗов. Евгений Владимирович рассказал, как высшие учебные заведения видят себе идеальных абитуриентов, какими компетенциями обладает их абитуриент, о роли университета в развитии лидерских качеств, а также о необходимости создания совместных программ и проектов между школами и высшими учебными заведения для формирования единой образовательной среды.
Самойлов Андрей Владимирович- заместитель декана факультета «Менеджмент в сфере образования» АНО МВШСЭН, в своем выступлении рассказал о рамке лидерских компетенций, которые включают в себя следующие навыки: изучение и рассуждение; самосознание и саморазвитие; межличностное взаимодействие; командную динамику; коммуникацию; гражданскую ответственность; стратегическое планирование; личное поведение. Также, Андрей Владимирович презентовал международные практики решения проблем по развитию лидерских компетенций среди учащихся.
Важными с точки зрения практической значимости были выступления Дружининой Ольги Эдуардовны- доцент кафедры «Архитектурная практика», МАРХИ на тему: «Дополнительная образовательная программа для старшеклассников: Опыт- ключ к успеху» и Школьник Софьи Ильиничны- руководителя «Корпоративной школы АиФ». Издательский дом «Аргументы и факты», федеральный тренер Ассоциации тренеров студенческой молодежи РСМ на тему: «Что делает школьников- лидерами, а педагогов- лучшими?»
Выслушав и обсудив доклады и выступления, участники конференции задали свои вопросы. Во второй части конференции было предложено заполнить и передать организаторам мероприятия формы обратной связи по ранее представленным раздаточным материалам.
Итогом являются результаты сводного анализа представленных методических рекомендаций, подготовленные руководителем секции на основе заполненных и переданных форм обратной связи.
По итогам конференции была принята резолюция, в рамках которой утверждены следующие рекомендации:
1. Внести дополнения в разработанные методические рекомендации с учетом результатов анализа представленных форм обратной связи.
2. Рассмотреть возможность проведения апробации с участием всех московских общеобразовательных организаций и проведение анализа полученных результатов.
3. Рассмотреть возможность проведения программы повышения квалификации для педагогов общеобразовательных организаций по представленной теме исследования, с целью развития интереса к проявлению лидерских качеств у современных школьников.
ФГБОУ РАНХиГС в лице заместителя директора Института общественных наук- Миронова Евгения Владимировича хочет поблагодарить всех участников мероприятия, особенно, представителей московских общеобразовательных организаций, многие из которых являются давними партнерами ИОН РАНХиГС, а именно:
ГБОУ города Москвы "Школа № 1231 имени В.Д. Поленова
ГБОУ города Москвы "Школа № 2086"
ГБОУ города Москвы "Романовская школа"
ГБОУ города Москвы "Школа № 1514"
ГБОУ города Москвы "Школа № 1100"
ГБОУ города Москвы "Школа № 15
И многие другие.
1. Внести дополнения в разработанные методические рекомендации с учетом результатов анализа представленных форм обратной связи.
2. Рассмотреть возможность проведения апробации с участием всех московских общеобразовательных организаций и проведение анализа полученных результатов.
3. Рассмотреть возможность проведения программы повышения квалификации для педагогов общеобразовательных организаций по представленной теме исследования, с целью развития интереса к проявлению лидерских качеств у современных школьников.
ФГБОУ РАНХиГС в лице заместителя директора Института общественных наук- Миронова Евгения Владимировича хочет поблагодарить всех участников мероприятия, особенно, представителей московских общеобразовательных организаций, многие из которых являются давними партнерами ИОН РАНХиГС, а именно:
ГБОУ города Москвы "Школа № 1231 имени В.Д. Поленова
ГБОУ города Москвы "Школа № 2086"
ГБОУ города Москвы "Романовская школа"
ГБОУ города Москвы "Школа № 1514"
ГБОУ города Москвы "Школа № 1100"
ГБОУ города Москвы "Школа № 15
И многие другие.
Видеозаписи выступлений
Ленская Елена Анатольевна «Воспитание лидерских качеств как важный образовательный результат»
Миронов Евгений Владимирович «Развитие лидерских компетенций школьников: взгляд из университета»
Самойлов Андрей Владимирович «Развитие лидерских компетенций обучающихся по программам основного и среднего общего образования»
Дружинина Ольга Эдуардовна «Дополнительная образовательная программа для старшеклассников: Опыт- ключ к успеху»
Подписаться на новости проекта:
Организаторы конференции
ФГБОУ Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
ГБОУ города Москвы "Школа № 1231 имени В.Д. Поленова"